В России планируется создание единого перечня художественной литературы для школьных библиотек. По словам эксперта Минпросвещения России, руководителя Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максима Костенко, это не предполагает пересмотра традиционного круга произведений, которые изучают в школе.
«Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек — это важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Речь не идет о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе: произведения, включенные в федеральные образовательные программы, сохраняют свое центральное место в школьном образовании», — Максим Костенко.
Структура перечня
- Первый список: произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению.
- Второй список: книги для внеклассного чтения — от классики до современных авторов, включая литературу духовно‑нравственной тематики.
- Третий список: произведения патриотической направленности современных авторов.
По словам Костенко, подобный систематизированный перечень формируется впервые в истории российского школьного образования.
